Светлана Владимировна Антипова

Светлана Антипова — руководитель центра развития территорий «Целина».

Родилась 14 июня 1982 года в Москве.

В 1989—1999 годах училась в школе №928 города Москвы (классный руководитель — Татьяна Александровна Доброва).

Любимые школьные предметы — история и литература.

В 1999—2004 годах училась в Московском государственном университете сервиса и туризма, направление — «Специалист по социо-культурному сервису и туризму».

В детстве коллекционировала значки и календарики, посещала музыкальную школу, играла в школьной сборной по баскетболу.

Увлекается игрой в шахматы.

На теле есть одна татуировка.

Занимается валянием шерсти, вышиванием бисером, вязанием крючком и декупажом.

Имеет водительские права категории «B» (училась в 2006 году в автошколе города Москвы).

Серьёзно увлекается эзотерикой.

Является главой психологического дивизиона программы прозрачности.

Ранее была руководителем клуба «АльтерЭго».

Участница чата «НЕТВОРКИНГ | АЛБ».

Участница проекта «Незавалинка».

Музыкальная карьера:

В прошлом серьёзно занималась музыкой, основала собственную музыкальную pop-rock группу «BERKANA» (название в честь руны, символизирующей плодородие и благополучие). Группа существовала в 2003—2008 годах.

В 2003 году получила статус индивидуального предпринимателя.

Обратилась в Дом культуры при локомотиворемонтном заводе (Перово, Москва). Этот Дом культуры имеет свою интересную историю. Они первыми начали запускать концерты, первые рокеры были у них. Потом всё пришло в упадок. Завод перестал финансировать Дом культуры. Они выживали на самоокупаемости. У них в качестве самодеятельности был кружок духового оркестра, куда они в качестве руководителя позвали отца Светланы — трубача, Заслуженного артиста России Владимира Николаевича Антипова. Однако оркестр не пошёл, туда приходило всего два-три человека. Потом и они перестали приходить. Осталось подвальное помещение, где они репетировали.

Светлана обратилась к директору ДК с предложением разрешить сделать там репетиционную базу. Параллельно она стала искать музыкантов в свою группу. Нашла гитариста со всем необходимым дорогим профессиональным музыкальным оборудованием, который искал помещение под репетиционную базу. В итоге совместными усилиями была создана одна из лучших репетиционных баз в Москве.

Карьера психолога:

Дипломированный практикующий психолог–консультант.

Действительный член «Союза Педагогов и Психологов Раннего Развития» (Москва), сертифицированный педагог–психолог.

Работает с детьми, подростками и взрослыми.

Работа — это мультимодальная краткосрочная стратегическая психотерапия.

Используются следующие направления:

— Арт-терапия (фототерапия, цветотерапия, манкотерапия, изотерапия);
— Интегративная психотерапия;
— Полимодальная психотерапия;
— Рациональная психотерапия;
— Когнитивно-поведенческое и экзистенциально-гуманистическое направления.

Психология экстремальных состояний — работает со взрослыми и детьми — кризисное консультирование и неотложная помощь при кризисных состояниях (шок, ПТСР, суицидальное состояние и поведение, патологическое горе):

— Диагностика ПТСР;
— Тренинговая коррекция ПТСР у детей и подростков;
— Психологическая реабилитация.

Проводит диагностику развития детей дошкольного и младшего школьного возраста (3-10 лет). Опыт коррекционной работы с детьми, страдающими задержками психо-речевого развития (ЗПРР), имеющими аутистический спектр в поведении — нейропсихологическая диагностика.

Работа с психиатрическими больными по направлению лечащего врача: психические расстройства и поведение, связанное с употреблением психоактивных веществ, шизофрения, невротические, связанные со стрессом, шизотипические и бредовые расстройства, аффективные расстройства, эпилепсия, умственная отсталость.

Психотерапия неврозов и функциональных расстройств.

Практика в ФГБНУ НЦПЗ, Москва (психиатрия, детская нейропсихология, взрослая нейропсихология).

Работает с детско-родительскими отношениями, решение семейных проблем, медиация супружеских разногласий.

Профилактика и работа с психосоматическими расстройствами детей и взрослых.

Тренинги для взрослых, подростков и детей:

— Повышение самооценки, уверенности;
— Целеполагание, мотивация на достижение результата, лидерство;
— Профориентация;
— Коррекция девиантного поведения;
— Развитие мышления, памяти, внимания;
— Устранение школьной неуспеваемости.

Духовное развитие и самопознание.

Работа в области системной семейной психологии — изменение негативных родовых программ и установок, коррекция жизненного сценария, исправление судьбы.

Обретение индивидуальности и своего пути — никаких шарлатанств — работает на глубинном профессиональном уровне: сертифицированный специалист по системной семейной психотерапии.

Закончила:

Психометрические методы работы с семьёй и системные техники работы с семьёй, стратегии семейной психотерапии (IDEAL-метод Тойча, методическая рамка и технологические приемы, этические границы, нормы и ограничения, личностная проработка семейной истории в рамках IDEAL-метода) — курс вела Цветкова Наталья Афанасьевна.

Сертифицированный специалист — диагностика личности (комплексная психодиагностика и экспертная оценка в образовании, для профессионального отбора и в судьбопсихологии. Теория и практика теории ведущих тенденций — Л.Н. Собчик (ИТО, СМИЛ, МЦВ, МПВ, ДМО — курс вела Славинская Юлия Валентиновна — со-ведущая мастер-класса профессора Л.Н. Собчик).

Лайф-коучинг — мастерская Л.М. Рудиной (ПК — Высшая Школа Психологии), Москва.

Специализируется на следующих методах и направлениях:

— IDEAL-метод Тойча

— Гипнотерапия

— Клиент-центрированная психотерапия

— Коучинг

— Нейролингвистическое программирование